Zaujímavosti z výučby
šk. rok 2021/22
JÚN 2022
Svetový deň boja proti drogám
Vyučujúci: Mgr. Katarína Lemešová
26. jún je deň, kedy si pripomíname Svetový deň boja proti drogám. Drogy a návykové látky sú celosvetový problém, ktorý sa dotýka stále viac mladších ľudí. Preto považujeme za veľmi dôležité rozprávať sa na túto tému s deťmi a mladými ľuďmi a vystríhať ich pred nástrahami tohto neduhu. Preto sme počas celého školského roka organizovali viaceré aktivity a besedy, na ktorých sme sa so žiakmi rozprávali o drogách, závislostiach a o tom, ako dokážu zničiť životy nielen samotných závislých, ale aj ich blízkych. Poslednou aktivitou na túto tému bolo vytváranie projektov pri príležitosti Svetového dňa boja proti drogám. Tejto úlohy sa zhostili žiaci 6. ročníka, ktorí spoločne vytvorili niekoľko plagátov s touto tematikou.
Čítajme si
Vyučujúci: Mgr. Beáta Punová
V utorok, 21.6.2022, sme sa zapojili do akcie Linky detskej istoty pod názvom Čítajme si 2022. Cieľom tejto akcie je priviesť žiakov späť k čítaniu literatúry, podporiť ich fantáziu, prehĺbiť vnímavosť a predstavivosť. Do akcie sa zapojilo 87 žiakov našej školy. Veríme, že deti si cestu ku knihe nájdu aj počas blížiacich sa prázdnin.
Komiks - čitateľská gramotnosť
Vyučujúci: Mgr. Slávka Orságová
Žiaci: 4. ročníka
Štvrtáci na hodinách SJL vytvorili komiks ku prečítanej knihe od Gabriely Futovej, pod názvom: Čo učky nevedia. Čítanie bolo nielen zábavné ale i poučné. Okrem čítania knihy na vyučovaní SJL, žiaci čítali aj vonku na lavičkách pri peknom slnečnom počasí, no i doma svojim rodičom.
Obsah knihy je veľmi zaujímavý:
O Paľkovi a Števkovi hovorí celá škola. Lebo sú hrdinovia. Ale nebolo to tak odjakživa. Učitelia ich neznášali, lebo veľa vyrušovali, lietali po chodbách a nechýbali pri žiadnej lotrovine. Mamky učiteľky im za to pravidelne čistili žalúdok a Kikirikí ich chcela vyšvácať metlou. No a Medveď, to ako riaditeľ, ich dokonca chcel vylúčiť zo školy. Ešteže si to rozmyslel – škola by prišla o hrdinov a zločinec by možno dodnes behal po slobode...
Komiks - je označenie pre usporiadanú postupnosť obrázkov alebo podobných znakov (okrem animovaného filmu), ktorá sprostredkúva informácie (najčastejšie rozpráva príbeh alebo opisuje nejaký dej)
Obrázky sú väčšinou kreslené (ale môže ísť napríklad aj o fotky) a väčšinou doplnené textom. Text môže byť umiestnený v takzvaných bublinách uprostred obrázka, v okrajovej časti obrázka alebo pod obrázkom. Obrázky sú často doplnené rôznymi zvukomalebnými výrazmi. Komiks sa dnes považuje za samostatné umenie či žáner. Ide o spojenie literatúry a výtvarného umenia.
Vytvorený komiks sa zobrazí po kliknutí na obrázok nižšie, môžete si ho však pozrieť aj v našej školskej knižnici.
MÁJ 2022
Svetový deň bez tabaku
Vyučujúci: Mgr. Katarína Lemešová
31. máj je vyhlásený za Svetový deň bez tabaku. Fajčenie je droga, ktoré je síce legalizovaná, no a možno aj vďaka tomu zomiera vo svete na následky fajčenia čoraz viac ľudí. So žiakmi na druhom stupni sme sa preto tejto téme venovali dosť podrobne. Najskôr sme si v triedach urobili malú anketu, v ktorej na otázku „Kto už vyskúšal cigaretu?“ odpovedali kladne viacerí žiaci. Na otázku „Prečo?“ odpovedali deti väčšinou, že to bolo zo zvedavosti alebo preto, aby si niečo dokázali pred ostatnými rovesníkmi. Následne sme si so žiakmi pozreli prezentáciu o tom, ako fajčenie pôsobí na človeka, aké ochorenia sa najčastejšie s fajčením spájajú a samozrejme sme si vysvetlili aj dôvody, prečo by cigarety do rúk nemali nikdy brať. Na ďalších hodinách sme so žiakmi vytvárali plagáty na tému Svetový deň bez tabaku. Je veľmi dôležité, aby sme deťom išli aj príkladom, preto sme vyzvali všetkých dospelých, ktorí cigaretám holdujú, aby aspoň v tento deň skúsili svojmu zlozvyku odolať.
Skameneliny
Vyučujúci: Mgr. Martina Luknišová
Žiaci: 9. ročníka
Zem má približne 4,6 miliardy rokov. O tom, ako vyzeral život v minulých obdobiach zisťujeme zo skamenelín (fosílii). Skamenelina je tvarovo dodnes zachovaný zvyšok organizmu (kosť, zuby, drevo, škrupina...), stopa po činnosti organizmu (odtlačky nôh, stopy po lození...), alebo takýto zvyšok presýtený nerastnými látkami (výplň schránok, skamenené drevo...) pochádzajúci z minulosti...
Aj toto je časť učiva o skamenelinách, ktoré sme sa učili so žiakmi 9. ročníka na hodinách biológie. Ale ako sa hovorí, že je lepšie raz vidieť ako sto krát počuť, tak sme sa rozhodli takéto skameneliny si vyrobiť. Príprava bola jednoduchá – potrebovali sme plastelínu, sadru, schránky ulitníkov a lastúrnikov, konáriky a listy na obtláčanie. A pozrite aké skameneliny sme vyrobili.
Finančná gramotnosť: V obchode - rolová hra
Vyučujúci: Mgr. Lýdia Dúcka
Žiaci: 1. ročníka
Žiaci 1. ročníka sa v rámci prierezovej témy Finančná gramotnosť v priebehu školského roku oboznámili, ako vyzerajú jednotlivé mince a bankovky, ktorými môžeme zaplatiť v obchode. Na hodine matematiky sa spolu zahrali na obchod. Využili na to hru o nakupovaní. Kamarát Kvído pozval deti do svojho obchodu, v ktorom on rád nakupuje potraviny na obľúbené jedlá svojich kamarátov. Prváci vo dvojiciach nakupovali podľa nákupných zoznamov. Na nákup dostala každá dvojica 10 EUR v minciach. Cieľom hry bolo nakúpiť všetky potraviny, ktoré potrebovali na vybrané jedlo. Počas hry si žiaci vyskúšali, aké je to hospodáriť s peniazmi, správne sa rozhodovať, hľadať tovar v regáloch podľa druhov a kategórií, platiť pri pokladni. Táto hra sa žiakom veľmi páčila a určite si ju tento školský rok spolu s pani učiteľkou ešte zopakujú.
Typy krajín
Vyučujúci: Mgr. Martina Luknišová
Žiaci: 5. ročníka
Na hodinách geografie v 5. ročníku sme so žiakmi spoznávali rôzne typy krajín Zeme, napr. dažďové lesy, savany, púšte, listnaté a ihličnaté lesy, ale aj tundry polárne krajiny. Teoretické informácie sme potom využili aj v praxi. Žiaci svoje poznatky spojili spolu so svojou tvorivosťou, kreativitou a fantáziou vytvorili krásne modely rôznych typov krajín.
Medzinárodný deň Červeného kríža
Vyučujúci: Mgr. Katarína Lemešová
8. máj je každoročne venovaný spomienke na organizáciu Červeného kríža, preto sme si ho pripomenuli aj v našej škole. So žiakmi druhého stupňa sme si prostredníctvom krátkeho videa pripomenuli osobnosť Hendryho Dunanta, ktorý si ako prvý uvedomil potrebu vzniku organizácie, ktorá by nezištne pomáhala ľuďom trpiacim vo vojne, ale aj tým, ktorí žijú v chudobe či sú zasiahnutí živelnými, či inými katastrofami. Po prezretí videa nasledovali kontrolné otázky súvisiace s videom, na ktoré deti spoločne zodpovedali. Neoddeliteľnou súčasťou a úlohou Červeného kríža je samozrejme aj zdravotná starostlivosť a poskytovanie prvej pomoci. Preto sme si s deťmi zopakovali základné pravidlá poskytovania prvej pomoci, najskôr prostredníctvom náučných videí a neskôr aj praktickými ukážkami. Deti ukázali, ako by napríklad pomohli človeku pri dusení, ako dať postihnutého do stabilizovanej polohy či ako by postupovali pri KPR. Veríme, že naši žiaci by aj vďaka týmto aktivitám vedeli spoľahlivo poskytnúť prvú pomoc pre toho, kto by ju potreboval.
Čítame s Osmijankom
Vyučujúci: Mária Rédekyová, Ing. Katarína Števulová, Mgr. Slávka Orságová
Literárna záhrada plná Osmijankových kapsičiek. Jedna zatúlaná, farebná, ale i plná darov no i takmer neuveriteľná a spriatelená. Všetky sú plné semienok úloh, ktoré sme sa pokúsili spolu s Osmijankom nakresliť, prečítať, vylúštiť a aj prebádať. Tento rok sa nám podarili napísať krásne príbehy a nakresliť tie najkrajšie obrázky, ktoré sme odovzdali tomu hlavnému Osmijankovi do Bratislavy.
APRÍL 2022
Deň Zeme - ŠKD 1
Vyučujúci: Mária Rédekyová
Po celý rok a o to viac 22. apríla si pripomíname, že naša Zem je vzácna a jedinečná v celom vesmíre. Je to miesto, kde sa narodíme, kde žijeme, kde ľúbime. Vidieť krásnu prírodu, hory, čisté potoky a rieky, nekonečné modré moria a čisté nebo nad nami je to, čo chceme a našou povinnosťou je túto krásu chrániť.
Aj my v ŠKD maličkým skutkom chceme prispievať k ochrane našej Zeme. Tento rok sme sa rozhodli, že sa pokúsime vymeniť plasty za prírodný produkt. 100% rozložiteľný, 100% prírodný a bezpečný. Zrecyklovali sme bavlnené látky a vyrobili sme nové voskové obrúsky zo včelieho vosku. Takýto obrúsok budú deti využívať na zabalenie desiaty a tak už netreba míňať ďalšie vrecká z plastu.
Medzinárodný deň detskej knihy
Vyučujúci: Mgr. Slávka Orságová
Žiaci: 4. ročníka
Čo je príslovie, čo je porekadlo? O tom si žiaci štvrtého ročníka zopakovali na hodinách slovenského jazyka a literatúry. Každý žiak si vybral jedno príslovie a porekadlo, ktoré napísal a vytvoril k nemu vhodnú ilustráciu na výkres. Z vytvorených prác sme spoločne vytvorili leporelo. Okrem vysvetlených prísloví a porekadiel sa dozvedeli, z kadiaľ pochádza slovo leporelo.
Názov leporelo je odvodený od postavy Leporella v opere Don Giovanni Wolfganga Amadea Mozarta.
Leporelo je harmonikovo skladaná kniha, spravidla bohato ilustrovaná, s minimom textu a nízkym počtom strán. Každá ilustrácia sa väčšinou nachádza na samostatnej strane. Jednotlivé strany sú navzájom zlepené alebo zošité za bočný okraj, takže celú knihu je možné zložiť do balíčka alebo rozložiť do dlhého pruhu.
Príslovie je ustálené slovné spojenie, ktoré vyjadruje ľudskú múdrosťa má poučný charakter. Príslovia majú zväčša ľudový pôvod. Uplatňuje sa v ňom rým a rytmus.
Porekadlo je ustálené slovné spojenie, ktoré vyjadruje životnú múdrosť, ale bez poučného charakteru. Vtipne a nepriamo vyjadruje skutočnosť. Porekadlo je blízke prísloviu (dakedy nie je možné ich jednoznačne odlíšiť), zväčša býva kratšie ako príslovie. Často býva veršované.Prevencia HIV, AIDS
Vyučujúci: PaedDr. Ivana Hlocká
Žiaci: 9. ročníka
Žiaci 9. ročníka sa na hodine konverzácie v anglickom jazyku venovali vážnej téme a to ochoreniu HIV/AIDS.
Keďže sú v anglickom jazyku naozaj zdatní, diskutovali sme samozrejme v angličtine. Najskôr sme si vysvetlili, čo znamenajú začiatočné písmená HIV/AIDS, slovnú zásobu si rozšírili vypracovaním pracovných listov a na záver sme si pozreli film Anjeli. Film je príbehom o smrti a nádeji. Odohráva sa na Misii sv. Jána v Barbertone, ktorá sa nachádza v Juhoafrickej Republike. Misia bola otvorená v januári 1989 a nachádza sa tu škola, škôlka, Centrum pre chorých na AIDS pre deti i dospelých, kostol a tiež na pozemku žije niekoľko rodín a mladých ľudí, ktorí buď na misii pracujú, alebo tu žijú preto, lebo nemajú kam odísť.
I keď Slovensko patrí k členským štátom Európskej únie s najnižším výskytom HIV infekcie, počet prípadov kumulatívne narastá. Zníženie rizika vzniku, šírenia a prenosu spočíva najmä v prevencii a dostatku informácií. Veľmi dôležitá je preto dostatočná osveta už na školách.
Svetový deň zdravia
Vyučujúci: Mgr. Katarína Lemešová
Svetový deň zdravia si pripomíname vždy v rovnaký deň, 7. apríla. Aj v našej škole sme si ho pripomenuli rôznymi aktivitami v triedach na prvom i druhom stupni. Žiaci 1.- 4. ročníka si pozreli zaujímavú prezentáciu, v ktorej si preverili svoje vedomosti o zdravom spôsobe života a o tom, ako si udržať svoje zdravie. Potom sa deti trošku rozhýbali a zacvičili si. Žiaci na druhom stupni sa tejto téme venovali tiež najskôr v teoretickej rovine. Keďže tento rok má Svetový deň zdravia tému „Naša planéta, naše zdravie“, rozprávali sme sa so žiakmi o tom, ako môžu klimatické zmeny na Zemi ovplyvňovať naše zdravie. A aby sa aj veľkí žiaci trošku rozhýbali, zacvičili si v jednotlivých triedach spoločne krátku Zumbu. Chlapci z 8. ročníka vytvorili na danú tému aj pekný plagát.
Návšteva filmového predstavenia - ŠKD
Vyučujúci: Mária Rédekyová, Ing. Katarína Števulová
Po dvoch rokoch dlhého čakania sme sa veľmi tešili na filmové plátno, pukance a krásnu rozprávku. Veľmi radi chodíme do kina v Partizánskom, kde sú milí a ústretoví ľudia a super atmosféra.
Malý Yakari z kmeňa Siuxov sa na vlastnú päsť vydáva hľadať divokého mustanga, ktorého vraj nemožno skrotiť. Po ceste stretne Veľkého Orla, svoje totemové zviera. Ten ho obdaruje neobyčajným pierkom a schopnosťou rozprávať sa so zvieratami. Ďaleko od domova a v teritóriu nepriateľských lovcov púm zažijú Yakari a mustang Malý Blesk veľké dobrodružstvo, na konci ktorého znova nájdu cestu domov. Putovanie cez dychberúcu, ale zradnú krajinu, navždy upevní priateľstvo medzi najodvážnejším malým Siuxom a poníkom rýchlym ako blesk.
Príbeh malého indiána Yarkariho, čistá príroda, úprimné a láskavé medziľudské vzťahy v nás zanechali príjemný pocit, že svet je krásny. Ako je u nás tradíciou, už teraz sa tešíme na ďalšie predstavenie.
Pletenie korbáča
Vyučujúci: Mgr. Monika Idunková
Žiaci: 5. ročníka
„Šibi, ryby, mastné ryby,
kus koláča od korbáča,
ja chcem iba máličko,
maľované vajíčko“.
Kým šibačka je svojím pôvodom západoeurópskym prvkom, oblievanie pochádza z východnej Európy. Na Slovensku, ktoré je charakteristické tým, že sa nachádza na hranici mnohých kultúrnych javov, sa aj tieto tradície územne delili. Platí, že na východnom Slovensku sa polievalo, na západnom sa šibalo a na strednom Slovensku sa to miešalo.
V súčasnosti sa to však už nediferencuje a vo všetkých regiónoch väčšinou praktizujú ako šibačku tak aj oblievačku.
Korbáč je jedným zo symbolov Veľkej noci, ktorý má pôvod v starých slovanských zvykoch. Korbáč má symbolický význam, je to nástroj, ktorým chlapci na Veľkonočný pondelok symbolicky šľahajú dievčatá. Je to spletený zväzok mäkkých vŕbových prútikov, ktorý je na tenšom konci ozdobený farebnými stuhami. Šibačkové prúty sú aj jarným symbolom zelene. Sila v týchto prútoch sa mala preniesť dotykom rôznej intenzity na dievčence. Voda takisto slúžila odjakživa ako dôležitý živel nielen na oblievanie, ale aj na jarnú očistu.
Aby naše deti poznali rôzne tradície a zvyky, rozhodli sme sa uskutočniť praktické pletenie veľkonočného korbáča na hodine výtvarnej výchovy v piatom ročníku. Žiaci sa s touto úlohou riadne popasovali, prútiky utekali kade-tade a potrápili detské ruky. Ale podarilo sa nám osvojiť si aspoň základ pletenia a to aj vďaka ukážke na papierovom pletení, ktoré nám išlo lepšie.
Dúfame, že sa nám aspoň troška podarilo oživiť tradíciu Veľkej noci a pripomenúť si tradíciu - domáce pletenie korbáča, na ktorú sa už zabúda.
MAREC 2022
Rozprávkové leporelo na literárno-dramatickom krúžku
Vyučujúci: Mgr. Katarína Lemešová
Vytvoriť knižku nie je vôbec jednoduché. Presvedčili sa o tom aj deti na literárno-dramatickom krúžku. Na prvej hodine si prečítali obrázkovú verziu rozprávky o Medovníkovej chalúpke. Potom si vypracovali krátky pracovný list, v ktorom odpovedali na otázky, týkajúce sa danej rozprávky. Na ďalších hodinách sa venovali vyfarbovaniu jednotlivých obrázkov, ktoré tvorili príbeh celej rozprávky. Nakoniec si pripravené listy zalaminovali a zviazali do podoby rozprávkového leporela. Výsledok stál za to a deti sa zo svojho výtvoru veľmi tešili. A keďže navštevujú literárno-dramatický krúžok, nakoniec si rozprávku spolu s pani učiteľkou aj zdramatizovali.
Môj knižný hrdina - beseda v 5. ročníku
Vyučujúci: Mgr. Katarína Lemešová
Marec si pripomíname ako mesiac knihy, preto sa žiaci piateho ročníka na hodine literatúry zúčastnili na besede s témou „Môj knižný hrdina“. Deti si doma pripravili projekty o knihách a ich obľúbených hrdinoch z kníh, ktoré radi čítajú. Je veľmi potešujúce, že väčšina detí číta pravidelne a s nadšením. Sú však aj takí, ktorí sa s knižkami a čítaním veľmi nekamarátia, a aj pre nich bola venovaná spoločná beseda, na ktorej dostali od svojich spolužiakov odporúčania na knižky, ktoré by ich mohli zaujať. Veríme, že sa aj zarytí „nečitatelia“ nechali inšpirovať a aspoň občas po nejakej dobrej knižke siahnu.
Svetový deň vody na 2. stupni
Vyučujúci: Ing. Ingrid Sitárová
Svetový deň vody je oslavou úcty a pokory k vode, ktorej význam si celý svet každoročne pripomína 22. marca. Po prvý krát bol tento deň vyhlásený v roku 1992 na konferencii OSN v brazílskom Riu de Janeiru. Pri príležitosti tohto významného dňa sme sa so žiakmi 5. až 9. ročníka rozhodli odstrániť smeti v blízkosti dedinského potoka. Vzali sme vrecia na odpad, vyhrnuli rukávy, nasadili rukavice a začali sme zbierať odpadky. Vyčistili sme okolie potoka Livina, ktorý preteká centrom obce Zlatníky. Každá trieda nazbierala plné dve vrecia odpadkov, ktoré nezodpovední ľudia len tak pohodili. Počas odpratávania odpadkov sme si aj zdôraznili význam vody pre človeka a život na Zemi, druhy vôd podľa miesta výskytu a podľa spôsobu použitia.
Prítomným žiakom prišiel poďakovať aj pán starosta obce Ing. Erik Števula so sladkou odmenou.
Deň vody v 2. ročníku
Vyučujúci: Mgr. Monika Idunková
Žiaci: 2. ročníka
22. marec 2022 sa v druháckej triede niesol v duch významného dňa a to Dňa vody. Prvý Svetový deň vody sa uskutočnil 22.3.1993 a odvtedy je jeho cieľom neustále pripomínanie dôležitosti a významu vody a motivovanie ľudí k jej ochrane a šetreniu. Voda je najrozšírenejšou a najdôležitejšou látkou na svete, bez ktorej by život na Zemi nebol možný.
Prezentáciou, hravou formou si aj druháci pripomenuli význam vody pre život na našej Zemi, jej nevyhnutnosť pre človeka, rastliny a živočíchy. Túto tému sme zaradili nielen do učiva prvouky, ale aj priebežne do ostatných predmetov. Zo slovenčiny sme skladali slová súvisiace s vodou. Z oblakov padalo toľko kvapiek, koľko malo slovo v ňom napísané slabík. V matematike sme mali mokré počítanie. Na hodine Čítania v rozprávke „Kto sa koho naľakal“ sme poukázali na dôležitosť vody aj pre zvieratká.
Na hodine výtvarnej výchovy si deti namaľovali rybičky a prilepili plutvu, kde napísali čo všetko vode prajeme a ako sa k nej správame.
Rybičky inštalované na chodbe nám budú neustále pripomínať význam vody pre každého z nás.English Day - All About Me Book
Vyučujúci: PaedDr. Ivana Hlocká
Žiaci: 4. ročníka
Už roky spájame mesiac marec nielen s príchodom jari, ale i s knihou. Kniha, najväčší priateľ človeka, je od nepamäti spoločníkom mladých či starých.
Vzťah ku knihám majú aj naši štvrtáci, ktorí si na hodinách anglického jazyka vyrobili svoju prvú knihu – All About Me – Všetko o mne, kde zúročili svoje doterajšie vedomosti z cudzieho jazyka. Na jednotlivých stránkach svojej knihy predstavili nielen seba ale aj svoju rodinu, opísali svoj obľúbený šport, jedlo, domáce zvieratká, obľúbenú farbu, ročné obdobie, oblečenie či svoje vysnívané budúce povolanie. Každý svoj projekt prezentoval spolužiakom a knižky sme si prezreli aj spoločne.
Ako sa autorom - našim štvrtákom darilo, si môžete pozrieť v krátkom videu. Za ich snahu im patrí veľká pochvala.
ALL_ABOUT_ME_BOOK_-_CLASS_4.mp4
Kde bolo, tam bolo
Vyučujúci: Mgr. Monika Idunková
"Kde bolo, tam bolo, bol raz jeden rozprávkový strom. Na každom konári sa ukrývala jedna rozprávka, v každom lístku prebývala jedna rozprávková bytosť. Vtáci v jeho korune vyspevovali od rána do večera a strom zo dňa na deň mocnel a košatel.
Jedného dňa však spev vtákov utíchol, listy zožltli a strom začal vysychať. Príčina bola jednoduchá - deti prestali čítať rozprávky. Už ich nebavil svet fantázie, kde dobro víťazí nad zlom, prestali ich lákať bájne tvory, kúzla i nadprirodzené bytosti. Učarovali im počítačové hry plné zloby a násilia. Knižky v detských izbách prikryl prach, rozprávkové bytosti upadli do zabudnutia. A strom chradol a chradol...Jedinou jeho záchranou bolo znovu objaviť krásu rozprávok a tak vrátiť život umierajúcemu stromu.“
Rozhodli sme sa, že sa na to podujmeme. Vybrali sme si rozprávky na oživenie tohto vzácneho stromu. S každou prečítanou rozprávkou na nás čakala aj úloha, ktorú sme museli splniť. Vďaka našej usilovnosti a vytrvalosti sa nám podarilo spoločnými silami tento strom zachrániť. Nebola to však jednoduchá cesta. Číhalo na nej veľa prekážok, ktoré sme museli prekonať a nemálo záhad, ktoré sme museli rozlúštiť. Preto sme ich tajomstvá odkrývali na všetkých vyučovacích hodinách.Ťažiskom boli hodiny ČÍTANIA, na ktorých sme sa venovali tichému aj hlasnému čítaniu, tvorili sme osnovu k textu, usporadúvali časti textu podľa postupnosti, vymýšľali nadpisy k ilustráciám, besedovali o prečítaných knihách. Na hodinách SLOVENČINY sme riešili interaktívne cvičenia zamerané na precvičovanie tvrdých, mäkkých a obojakých spoluhlások, kedy sme správnu odpoveď museli označiť rýchlo a útekom pred pažravou príšerou z rozprávky – Príšerákovci.
S rozprávkami sme sa stretli aj na MATEMATIKE, kde sme si zopakovali nielen sčítanie a odčítanie do 100, ale sme riešili Sudoku- záhady a kombinácie, o ktoré ani v rozprávkach nebýva núdza.
Aj keď sa hodiny PRÍRODOVEDY zdajú kilometre vzdialené od rozprávkového sveta, opak je pravdou. V duchu rozprávky Janko a fazuľa sme si vyskúšali klíčivosť semien v závislosti od tepla, svetla, dostatku živín a vody.
Veľmi zaujímavá bola aj rozprávková hodina TELESNEJ VÝCHOVY. Hodinu sme začali rozprávkou O rybárovi a zlatej rybke hrou Plávala rybička po Dunaji. Janíčko a Marienka z Medovníkovej chalúpky blúdili hustým tmavým lesom, tak ako aj my sme sa museli preplaziť tmavým tunelom. A ak sa chceli deti dostať z lesa museli sa vyšplhať na strom. Našou úlohou bolo vyšplhať sa na tyči. Že to vôbec nemala ľahké Princezná na vlásku sme sa presvedčili v plazení po naklonenej lavičke. Veľa zábavy sme si užili pri kotúľaní po žinenkách. Tam sme mali uhádnuť, kde sa skrýva rozsypaný hrach. Ani som sa nenazdala, že v druháckej triede sú všetky deti princovia a princezné, lebo všetci uhádli, že hrášok je pod oranžovou žinenkou.
A keďže mnohé sfilmované či kreslené rozprávky sú aj zhudobnené, naučili sme sa na HUDOBNEJ VÝCHOVE pieseň Trpaslík . Pieseň sme spojili s pohybom a bola z toho veľká zábava.
S rozprávkami sme sa nerozlúčili ani na hodinách VÝTVARNEJ VÝCHOVY. Zahrali sme sa na módnych návrhárov a pokúsili sme sa nakresliť, ako by asi vyzeralo cisárove rúcho, keby bolo také, ako ho opisovali dvaja podvodní krajčíri (rozprávka Cisárove nové šaty).
„Po prečítaní každej rozprávky a splnení jednotlivých úloh sa do stromu začala vracať sila a prúdiť v ňom miazga.“
Zakaždým sme z plastelíny ušúľali tenký pásik, z ktorého sme vytvorili jeden „letokruh“. Čítaním rozprávok a plnením úloh letokruhy (každý inej farby) pribúdali, strom bol hrubší a hrubší a tým sa do vyschnutého stromu symbolicky vracal život. Presne v duchu prečítaných rozprávok - dobro zvíťazilo nad zlom.
Verím, že aj vďaka týmto aktivitám deti nikdy nezabudnú na nádherný svet fantázie, ktorý je ukrytý v rozprávkových knižkách a aj v budúcnosti sa postarajú o to, aby tento vzácny strom nevyschol.
Marec - mesiac kníh
Vyučujúci: Mgr. Beáta Punová
Marec sa už dlhé roky spája s najlepšou priateľkou človeka – knihou. Tento mesiac sme sa teda snažili žiakom priblížiť radosť z čítania kníh o niečo viac. Pripravili sme si pre nich niekoľko aktivít. Začali sme diskusiou na tému, čo dobré nám môže kniha priniesť do života, prečo by sme sa mali venovať čítaniu kníh. Potom nasledovala tvorba obľúbenej knižnej postavy a obľúbenej knihy. Na záver sme so žiakmi vytvorili nástenky, ktoré zdobia interiér školskej knižnice.
Svetový deň zdravého spánku
Vyučujúci: Mgr. Martina Luknišová
Žiaci: 1. - 9. ročníka
21.3. je dňom, kedy si pripomíname viacero významných dní. Jedným z nich je aj Svetový deň zdravého spánku. V tento deň sme sa so žiakmi porozprávali o spánku. Povedali sme si, čo je to spánok a hlavne prečo je dôležitý, aký má význam pre človeka. Spravili sme nástenku, kde sme si dali základné informácie a doplnili o obrázky. Súčasťou nástenky je aj vyhodnotenie dotazníka, v kde žiaci odpovedali na otázky, kedy chodievajú spať cez týždeň a cez víkend a koľko priemerne hodín strávia spaním. A nakoniec, aký by to bol deň zdravého spánku, keby sme si trošku nezdriemli? :) A tak sme na konci hodiny biológie venovali 5 minút odpočinku na vakoch.
Malí architekti - pracovné vyučovanie v 4. ročníku
Vyučujúci: Mgr. Slávka Orságová
Žiaci štvrtého ročníka sa na hodine pracovného vyučovania zahrali na architektov. Z prineseného materiálu vytvárali domy aj vkusný nábytok ( na domy použili: rôzne škatule, farebné papiere, lepidlá, ozdoby, temperové farby...).
Architektúra je umenie navrhovať, ako budú vyzerať budovy a priestory. Domy sú priestory, v ktorých žijeme. Slúžia na bývanie alebo iné spoločenské činnosti. Dôležité je, aby sa nám páčili zvonku i zvnútra. Aby mali farby a tvary, ktoré na nás pôsobia príjemne.
Predtým ako začali pracovať, si žiaci pozreli prezentáciu, v akých domoch ľudia žili v minulosti a dnes. Keď sa ľudia usadili, začali si stavať domy z kameňa, dreva, hliny, konárov. V súčasnosti ľudia stavajú murované domy, nízkoenergetické a ekologické domy.Hotové výtvory šikovných žiakov si môžete pozrieť vystavené na chodbe na 1. poschodí.
Dopravná výchova na 1. stupni - cestujeme autom, autobusom ...
Zodpovedný vyučujúci: Mgr. Beáta Blinová
Pedagogický dozor: Mgr. Lýdia Dúcka, Mgr. Monika Idunková, Mgr. Beáta Blinová, Mgr. Slávka Orságová
Dopravnú výchovu deťom približujeme prostredníctvom hier, zábavných činností a aktivít. Nenásilnou, hravou formou ich tak oboznamujem so základnými pravidlami cestnej premávky, ktoré potrebujú vedieť ako chodci, spolujazdci, kolobežkári, kolčuliari. Získajú prehľad o tom, aké možné nebezpečenstvo na nich striehne v cestnej doprave, ako sa mu možno vyvarovať.
Rozhovorom si zopakovali ako správne prechádzať cez cestu, po ktorej strane chodníka sa má chodiť, kto patrí na chodník, kto na vozovku. Ako sa máme správať v dopravných prostriedkoch. Akú výbavu má cyklista, po ktorej strane vozovky jazdí cyklista.
Žiaci 1. stupňa si prostredníctvom IT zopakovali dopravné prostriedky, ktoré sa pohybujú na zemi, vo vzduchu, na vode. Ďalšia prezentácia bola zameraná na dopravné značky. Poznať vybrané základné dopravné značky a ich funkciu.Teoretické poznatky o dopravných prostriedkoch vypracovali v pripravených pracovných listoch. Viac fotiek si môžete pozrieť po kliknutí na obrázok nižšie.
Výrobky z odpadových materiálov
Vyučujúci: Ing. Ingrid Sitárová
Snáď dnes nikto nepochybuje, že nás odpad stále viac a viac obklopuje. O tom, že aj odpadové materiály sú ešte použiteľné a aj nám vedia potešiť oko, nás presvedčili naši žiaci druhého stupňa a na hodinách techniky vyrobili takéto zaujímavé výrobky.
Všetkým patrí veľká pochvala.
FEBRUÁR 2022
Ako vzdorovať negatívnym rovesníckym skupinám? Dôležitosť priateľstva.
Vyučujúci: Mgr. Katarína Lemešová
Žiaci: 1. - 9. ročníka
Dôležitosť skutočného priateľstva je nepopierateľná. V dnešnej dobe si ale deti a mladí ľudia neuvedomujú, v čom spočíva hodnota skutočného priateľstva. Častokrát sa stáva, že sú deti svojimi takzvanými priateľmi zosmiešňované či využívané. Preto je veľmi dôležité, aby sme sa s nimi na túto tému rozprávali a dali im možnosť poznať, ako by sa mali oni ako skutoční priatelia správať, ako i to, aby sa od svojich rovesníkov nenechali využívať. So žiakmi v 1. a 2. ročníku si pani učiteľky pozreli prezentáciu s názvom: „V priateľstve sa nevysmieva“. Deti sa potom rozprávali o tom, ako by sa mali skutoční priatelia k sebe správať. V 3. a 4.ročníku si žiaci vyplnili jednoduché dotazníky na tému priateľstva. Žiaci na 2. stupni sa formou besedy venovali téme: „Ako vzdorovať negatívnym rovesníckym skupinám?“ Keďže v poslednej dobe sa vyskytuje množstvo prípadov, kedy sú mladí ľudia svojimi rovesníkmi vtiahnutí do nevhodných a problémových situácií, je veľmi dôležité, aby sme sa tejto problematike venovali. Žiaci mali možnosť vyjadriť sa k tejto téme, rozprávali o tom, či sa niekedy ocitli v situácii, kedy museli svojim rovesníkom povedať „NIE“, pretože vedeli, že to, čo sa od nich žiada, nie je správne alebo sa vyjadrili, ako by reagovali, keby takejto situácii čelili. Je veľmi dobré vedieť, že väčšina našich žiakov si je vedomá toho, že „partia“ môže človeka stiahnuť tam, kam by sa za iných okolností nedostali, no zároveň sa mnoho našich žiakov vyjadrilo, že by radšej opustili „takzvaných“ priateľov, ktorí by od nich žiadali niečo, čo by bolo proti ich vôli. Žiaci z 6. ročníka a chlapci z 8. ročníka vytvorili na túto tému plagáty.
Bez internetu
Vyučujúci: Mgr. Beáta Punová
Internet sa stal v posledných rokoch neoddeliteľnou súčasťou našich životov. Nakoľko však ovplyvňuje životy mladých ľudí?
Počas Medzinárodného dňa bez internetu sme so žiakmi diskutovali o vplyve internetu na ich život. Žiaci priznali, koľko času trávia v priemere na internete a ktoré stránky navštevujú. Najčastejšie navštevovanými stránkami boli známe sociálne siete, kde žiaci trávia v priemere až niekoľko hodín za týždeň. Predstavili sme si nebezpečné nástrahy internetu a ako sa pred nimi chrániť.
So žiakmi sme sa oboznámili s tzv. E-DIÉTOU (týždeň bez internetu) a jej pozitívnymi dopadmi na človeka. Mnohí sa odhodlali na týždeň „abstinovať“ aspoň od sociálnych sietí. Diskusiu sme zakončili tvorbou motivačnej nástenky.
Svetový deň bez mobilu
Vyučujúci: PaedDr. Ivana Hlocká
Svetový deň bez mobilu vznikol z iniciatívy francúzskeho spisovateľa Phila Marsoa, ktorý ako prvý napísal knihu o mobile. Svojou myšlienkou chcel najmä vyzvať ľudí, aby sa zamysleli nad svojimi životmi pod vplyvom týchto komunikačných prostriedkov. Prvýkrát sa oslavoval tento deň v roku 2001.
Pre mnohých deň bez mobilu predstavuje „koniec sveta“. Väčšina ľudí chytí do ruky telefón viac než stokrát denne. Niektorí ľudia trávia na svojom telefóne viac času ako rozhovorom s ľuďmi. Okrem telefonovania nám nahrádzajú fotoaparáty, hudobné prehrávače, kalendáre a mnoho ďalších dôležitých zariadení, ktoré by sme inak nosili pri sebe. S mobilmi sa zobúdzame, zaspávame a online sme takmer nonstop.
I keď technológie nám život uľahčujú, na druhej strane sú tiež pre človeka nebezpečné. V množstve prípadov sa totiž ľudia stávajú od telefónov závislými. Stali sme sa otrokmi vlastného telefónu.
V minulosti by sme pravdepodobne deň bez mobilu zvládli úplne bez problémov. A teraz prichádza otázka: "Zvládli by ste takýto deň aj teraz?"
Úlohou žiakov na etickej výchove preto bolo, aby opísali svoj deň bez mobilu, ako by ho strávili, s kým by ho strávili, čo by robili...
Deviataci na konverzácii v anglickom jazyku diskutovali po vyplnení pracovného listu, či mobily naozaj uberajú čas z nášho života a písali po anglicky, ako by strávili deň bez mobilu.
Zhodli sme sa, že čas strávený na mobile by mal byť primeraný a netvoriť väčšiu časť nášho dňa.
JANUÁR 2022
Beseda o prečítanej knihe na 2. stupni
Vyučujúci: Mgr. Beáta Punová
V poslednom januárovom týždni sa v našej knižnici uskutočnila beseda o prečítanej knihe. Žiaci si doniesli knihy, ktoré v poslednom období prečítali. Predstavili hlavné postavy, dej a vyjadrili svoj názor na dielo. Žiaci z knižnice odchádzali s novými knižnými tipmi.
Olympiáda v anglickom jazyku - okresné kolo
Vyučujúci: PaedDr. Ivana Hlocká
Dňa 13. januára 2022 sa konalo okresné kolo Olympiády v anglickom jazyku. Vzhľadom na súčasnú situáciu sa okresné kolo konalo opäť online formou.
Našu školu reprezentovali v kategórii 1A žiačka 7.ročníka Paulína Schneiderová , ktorá sa umiestnila na 6. mieste a v kategórii 1B žiačka 9. ročníka Sofia Maršalová, ktorá sa umiestnila na krásnom 5. mieste.
Na dievčatá v online teste čakali gramatické cvičenia, cvičenia zamerané na slovnú zásobu, čítanie s porozumením a počúvanie s porozumením.
Obom im gratulujeme k peknému umiestneniu a ďakujeme im za reprezentáciu školy.
DECEMBER 2021
Vianočná rozprávka na 1. stupni
Pedagogický dozor: Mgr. Lýdia Dúcka, Mgr. Monika Idunková, Mgr. Beáta Blinová, Mgr. Slávka Orságová
Vianočná rozprávka na hodine čítania v 1. ročníku
Vyučujúci: Mgr. Lýdia DúckaNajmladší prváci majú veľmi radi rozprávky. Nepoznajú ešte všetky písmenká. Sú však veľmi dobrí poslucháči, vianočnú rozprávku počúvajú so zatajeným dychom: Ida s Viktorom sa už nevedia dočkať – konečne budú Vianoce! Tatko bobor sa rozhodne, že tento rok prinesie ten najkrajší vianočný stromček. Na drevenej plti preto vyrazí na cestu po rieke. Tá však cez noc zamrzne a tatko bobor sa nemá ako dostať domov. Čo teraz bude s vianočnými oslavami? Mamka bobrica, Ida a Viktor, našťastie, dostanú skvelý nápad. Ako nakoniec všetko dopadlo? Odpoveď sa žiaci dozvedeli po prečítaní nádherne ilustrovanej knihy: Ako bobry oslavovali Vianoce. Deťom sa rozprávka veľmi páčila a tak na hodine výtvarnej výchovy si šikovní prváčikovia vytvorili s pomocou pani učiteľky vlastné leporelo.
Čítanie vianočnej rozprávky 2. ročník
Vyučujúci: Mgr. Monika IdunkováPrichádza čas, keď sa mráz za oknami pohráva, keď sa veľká radosť chystá, ozýva sa detský smiech a vôňa ihličia sa šíri teplým a láskavým príbytkom. Čarovné Vianoce prišli aj medzi nás do druháckej triedy a premenili sa na krásnu rozprávku, aká len v detskom podaní smie byť.
A čo všetko sa v zimných rozprávkach stalo- druháci si prečítali už sami. Každý sa chcel pochváliť tou svojou najkrajšou zimnou rozprávkou, ktorú veľmi pekne prečítal na spoločnom stretnutí s názvom – „ Najkrajšia vianočná rozprávka.“Vianočná rozprávka na hodine čítania – v 3. ročníku
Vyučujúci: Mgr. Beáta Blinová
Žiačka tretieho ročníka Agátka, na hodinu čítania priniesla svoju vlastnú knižku: Kúzelné Vianoce. Napísanú len pre ňu. Spoločne si ju deti prečítali, všetkých zaujal veľmi zaujímavý príbeh o Agátke a poďakovali jej, že im priniesla takú nádhernú knižku. Knižka je ilustrovaná krásnymi obrázkami. Po prečítaní sa žiaci rozprávali o vianočných sviatkoch, ktorých sa už nevedia dočkať.
Vianočná rozprávka na hodine čítania v 4. ročníku
Vyučujúci: Mgr. Slávka OrságováBlížia sa Vianoce. A žiaci 4. ročníka si prečítali príbehy z knihy: Moja najkrajšia vianočná rozprávka. Vybrali si ju v našej školskej knižnici, ktorú sme navštívili na hodine čítania. Z nej si prečítali o Adventnom čase, vianočnom stromčeku, o najväčšom snehuliakovi na svete a veľa ďalších zaujímavých príbehov.
Na koberci sme sa ešte porozprávali o vianočných zvykoch a tradíciách.
Vianočná pošta - list Ježiškovi v ŠKD
Pani vychovávateľky: Ing. Katarína Števulová, Mária Rédekyová
Vianoce sú obdobím pokoja, radosti, očakávania a splnených prianí. Deti zo ŠKD 1 a ŠKD 2, napísali svoje priania a pozdravy do listov Ježiškovi. Pripísali aj svoje dobré skutky a pripojili obrázky s vianočnou tematikou. Aj tento rok sme sa zapojili do projektu „Vianočná pošta“, organizovaného Slovenskou poštou. Každý obrázok, ktorý Ježiškovi príde, bude zaradený do súťaže a môže sa stať námetom na budúcoročnú detskú vianočnú známku. Držíme deťom palce.
Netrdičná telesná výchova
Vyučujúci: Mgr. Slávka Orságová
Žiaci: 4. ročníka
„Sniežik sa nám chumelí, zima je zimička!“ znejú slová v jednej veselej pesničke. Atmosféru tohto ročného obdobia si vieme všetci užiť. Ak však napadne sneh, zima je pre deti mimoriadne príťažlivá. Deti sa vedia v snehu poriadne vyšantiť. Na dnešnej telesnej výchove si veru snehu užili. Behali, skákali, výskali a tešili sa z napadaného snehu. Postavili i malého snehuliaka. Na záver sme sa zahrali malú guľovačku.
S úsmevom na tvárach sme sa vrátili do triedy.
Finančná gramotnosť
Vyučujúci: Mgr. Lýdia Dúcka
Žiaci: 1. stupňa
Pedagogický dozor: Mgr. Slávka Orságová, Mgr. Beáta Blinová, Mgr. Monika Idunková
K žiakom sa finančné vzdelávanie na l. stupni ZŠ dostáva a prelína viacerými oblasťami a prierezovými témami. Jednou z nich je aj prierezová téma Finančná gramotnosť.
Finančná gramotnosť je súbor znalostí, ktoré človeku umožňujú porozumieť financiám a správne s nimi zaobchádzať v rôznych životných situáciách. Aj naši žiaci na 1. stupni sa počas celého školského roku stretávajú na vyučovaní s programom na podporu finančnej gramotnosti. Vzdelávací program, ktorý sa nachádza na stránke www.zlatka.in obsahuje hry, aktivity a on-line úlohy z finančnej gramotnosti a umožňuje vzdelávanie žiakov v tejto oblasti formou zážitkového učenia. Cieľom programu je naučiť žiakov orientovať sa v základných pojmoch z oblasti finančnej gramotnosti a naučiť ich zaobchádzať s peniazmi. Prváci sa dozvedeli aká peňažná mena sa používa na Slovensku, vyfarbovali si euromince a bankovky a ukázali si aj ochranné znaky. Spoločne so svojou pani učiteľkou diskutovali, čo môžu urobiť s peniazmi, ktoré dostanú. Peniaze môžu minúť, ale môžu si ich aj šetriť. Žiaci druhého ročníka sa prostredníctvom slovných úloh učili nakupovať, predávať a rozmieňať peniaze na celé eurá. Tretiaci a štvrtáci si prostredníctvom on-line úloh na interaktívnej tabuli vyskúšali nakupovanie v obchode, rolu pána predavača aj kupujúceho, počítali cenu nákupu z nákupného zoznamu a tiež rozhodovali, koľko centov majú vrátiť späť z nákupu. V pracovnom liste v skupinách riešili úlohy na danú tému. Aj takouto hravou formou sa naši žiaci učia byť zodpovední a pripravujú sa na praktický život.
Pracovné vyučovanie - výroba vianočných stromčekov
Vyučujúci: Mgr. Slávka Orságová
Žiaci: 4. ročníka
Blížia sa vianočné sviatky a žiaci štvrtého ročníka na hodine pracovného vyučovania vytvorili nádherné vianočné stromčeky, ktorými obdarujú svojich najbližších.
Na zhotovenie si priniesli šišky, korálky a rôzne ozdoby. Hotový výrobok sme pekne zabalili.
Výstavu hotových výrobkov si môžu pozrieť aj ostaní žiaci na chodbe.
Zazvoní zacinká pri dverách hosť,
šťastia a radosti priniesol dosť.
Celý sa trblieta, celý sa ligoce,
všetci sa radujme, prišli k nám Vianoce.
Štvrtácky časopis
Vyučujúci: Mgr. Slávka Orságová
Žiaci: 4. ročníka
Žiaci 4. ročníka si vytvorili svoj vlastný detský časopis, na hodine SJL – Čítanie. Priniesli si detské časopisy, noviny a iné zaujímavé publikácie. Najskôr sme sa porozprávali aké druhy časopisov poznajú, ktoré majú doma, na čo slúžia.
Čo je vlastne časopis?
Časopis
je periodická publikácia obsahujúca rôzne články resp. príspevky rôznych autorov.A pustili sa do vlastnej tvorby. Niektorí pracovali vo dvojiciach, iní žiaci tvorili samostatne. V časopise, ktorý vytvorili sa nachádzajú: Vanesska Šimúnová napísala básničky o Zmrzline, Prechladnutom cencúle, pridala doplňovačky a osemsmerovku, Dorotka Števulová napísala báseň pre Mikuláša, Tobias a Lukáš nakreslili obrázok Huggy Wuggy a pridali báseň Kvapka, Markétka s Elisskou vytvorili osemsmerovky a sudoky, Nelka prispela hádankami o Vianociach, Peter Š. a Tomáš napísali básne o Mikulášovi aj s obrázkami, Vaneska Bulková a Eliška vytvorili BFF s obrázkami, Šimon vytvoril vianočný komiks.
Svetový deň boja proti AIDS
Vyučujúci: Mgr. Martina Luknišová
Červená stužka symbolizuje solidaritu v boji proti chorobe AIDS. AIDS je syndróm získanej imunitnej nedostatočnosti. Stužku navrhli členovia dobročinnej organizácie Visual AIDS v New Yorku v roku 1991 ako spomienku na tých, ktorí už tejto chorobe podľahli. Červená farba bola vybraná ako symbol krvi a života. AIDS je celosvetový problém, ktorý sa dotýka aj Slovenska a každého jedného z nás. Tomuto ochoreniu sme so žiakmi venovali pozornosť na hodine biológie, čo je to vírus HIV a AIDS, čo spôsobuje, ako sa prenáša a neprenáša, aké má následky, čo spôsobuje, že ako sa lieči/nelieči, kde je najviac postihnutých touto chorobou. Následne vytvorili žiaci plagáty o tejto téme.
NOVEMBER 2021
Netradičné hudobné nástroje
Vyučujúci: Mgr. Katarína Lemešová
Na hodinách hudobnej výchovy si žiaci radi spievajú. A aby ich muzicírovanie bavilo ešte viac, vyrobili si na jednej hodine hudobnej výchovy aj vlastné hudobné nástroje. Boli to netradičné hudobné nástroje vyrobené zo všetkého, čo deti našli a priniesli si z domu. Z malých plastových fliaš či obalov z čokoládových vajíčok s trochou ryže či fazule vznikli hrkálky, z gumičiek natiahnutých cez viečko na zaváranie vznikla jednoduchá gitara. Z palíc a niekoľkých plechových koliesok si chlapci ľahko vyrobili vlastný ozembuch. Deti svoje nástroje vymaľovali a na ďalšej hodine hudobnej výchovy hneď aj vyskúšali.
Playtime - English
Vyučujúci: PaedDr. Ivana Hlocká
Žiaci: 4., 5. ročníka
Vo všeobecnosti sa predpokladá, že najlepšie sa jazyky učia deti. Majú pružnejšie myslenie, menej zábran, viac času a radi napodobňujú, čo im veľmi pomáha.
Cudzí jazyk sa učí veľmi dobre aj formou hier, kde si deti zábavnou formou osvojujú nielen slovnú zásobu ale aj rôzne gramatické javy daného jazyka.
Štvrtáci si v aktivite „Hungry Piggy – Hladné prasiatko“ zopakovali všetky slovesá, ktoré sa doteraz naučili. Ich úlohou bolo pantomímou zahrať sloveso a spolužiaci ho hádali. Uhádnuté sloveso písali do brucha prasiatka a hra trvala dovtedy, kým sme prasiatku nenaplnili bruško slovesami. Štvrtáci ich už naozaj ovládajú veľa, sú šikovní.
Piataci mali väčšiu výzvu súťažiť. Boli rozdelení do skupín a ich úlohou bolo správne poskladať otázky tzv. WH- questions a priradiť k nim správne odpovede. Nešlo o rýchlosť, ale o správnosť dvojíc otázok a odpovedí. Tu ukázali piataci, že sú tímoví hráči a najšikovnejší boli ohodnotení známkou 1.
Bullying - Šikanovanie - Konverzácia z anglického jazyka
Vyučujúci: PaedDr. Ivana Hlocká
Žiaci: 9. ročníka
Problematika šikanovania v školskom prostredí sa stáva neustálym predmetom záujmu spoločnosti u nás i vo svete a možno ju teda považovať za celosvetový problém.
Ak chceme mať na škole efektívnu, proti šikanovaniu zameranú politiku, je potrebné túto problematiku pravidelne začleňovať do výchovno-vzdelávacieho procesu. Obeťou šikanovania sa môže stať v podstate každé dieťa a nikdy to nie je len záležitosťou agresora a obeti, ale vždy sa to týka celého kolektívu triedy.
Naši šikovní deviataci zvládli túto tému aj v cudzom jazyku na hodinách Konverzácie v anglickom jazyku. Najskôr si osvojili slovnú zásobu a následne dokázali o téme diskutovať. Ich komunikačné zručnosti sú na výbornej úrovni a veľmi pekne napredujú v anglickom jazyku. K problematike šikanovania sme si pozreli aj ilustračné videá a spoločne sme vytvorili nástenku, ktorú si môžu pozrieť na chodbe školy aj iní žiaci.
Európsky týždeň boja proti drogám
Vyučujúci: Mgr. Katarína Lemešová, Mgr. Martina Luknišová
Tretí novembrový týždeň je už tradične venovaný boju proti drogám. Preto sme si aj na našej škole so žiakmi druhého stupňa pripomenuli dôležitosť ostražitosti a vyhýbaniu sa drogám, ale i iným závislostiam, ktoré na nich číhajú na každom kroku. Deti a mladí ľudia sú čoraz častejšie konfrontovaní a vystavení riziku, ktoré predstavujú drogy, alkohol, fajčenie, ale aj nelátkové závislosti ako je napríklad závislosť na hracích automatoch a čoraz viac sa vyskytujúca závislosť na mobilných telefónoch, hrách a internete. Spolu so žiakmi 5.-9. ročníka sme sa tejto téme venovali na hodinách slovenského jazyka, biológie a občianskej náuky. Najskôr sme si prečítali zopár faktov o vzniku závislostí a debatovali sme so žiakmi o ich skúsenostiach s fajčením, alkoholom, no najviac sa prejavila ich potreba čoraz viac času tráviť na internete či pri rôznych hrách. Žiaci sa k tejto téme veľmi úprimne vyjadrovali a v konečnom dôsledku si priznali, že svoj voľný čas by mohli venovať aj iným, užitočnejším činnostiam. Rovnako si preverili svoje vedomosti o rôznych závislostiach a problémoch s nimi súvisiacimi prostredníctvom zaujímavého kvízu. Žiaci sa k téme prevencie proti drogám vyjadrili aj umelecky prostredníctvom plagátov, ktoré vytvorili.
Svetový deň prevencie týrania a zneužívania detí
Vyučujúci: PaedDr. Ivana Hlocká
Žiaci: 7 ročníka
Deti sú bezbranné a potrebujú veľa lásky. No žiaľ, nie všetky tak aj môžu žiť. Mnohé existujú v podmienkach ľahostajnosti, nezáujmu, domáceho násilia, psychického a fyzického týrania a zneužívania...
Pri príležitosti blížiaceho sa Svetového dňa prevencie týrania a zneužívania detí mali žiaci 7.ročníka dňa 10.novembra 2021 besedu s pani učiteľkou Hlockou. Žiaci sa dozvedeli prostredníctvom prezentácie, že tento deň vyhlásila Svetová ženská organizácia WWS (The World Women Summit) v Ženeve v roku 2000 a má všetkým pripomínať, že aj deti majú svoje práva na ochranu pred rôznymi formami násilia. Svetový deň prevencie týrania detí zviditeľňuje v súčasnosti už viac ako 900 organizácií zo 128 krajín sveta. Nezisková organizácia Slniečko organizuje projekt „Bez modrín“. V našej krajine sa ročne stáva obeťou domáceho násilia až 600 detí...
Všetci žiaci sa pekne zapájali do diskusie, uvedomujúc si, že týranie, šikanovanie, zlé zaobchádzanie a zneužívanie detí je mimoriadne závažný problém na celom svete. Naučili sa, čo je to syndróm CAN, aké následky zanecháva na dieťati týranie či zneužívanie, ale aj to, na koho sa môžu v prípade potreby obrátiť, koho môžu kontaktovať.
Testovanie pohybových predpokladov žiakov
V tomto školskom roku si žiaci 1. až 3. ročníka otestovali svoje pohybové zručnosti v rôznych športových disciplínach. Cieľom projektu testovania pohybových predpokladov žiakov je odporučiť deťom a ich rodičom druhy športov, na ktoré majú deti predpoklady, môžu v nich byť úspešné a budú ich viac baviť vzhľadom na ich danosti.
Testovanie sa realizovalo v telocvični. Prebiehalo v piatich cykloch, v ktorých žiaci absolvovali disciplíny ako sed – ľah, opakovaná zostava s tyčou, výdrž v zhybe, kotúľanie troch lôpt, člnkový beh 4x10 m, vytrvalostný člnkový beh na 20 m, vlajková naháňačka, predklon v sede dosahovaním.
Testovanie žiakov sa uskutočnilo pod vedením Mgr. M. Stýskala a za asistencie triednych učiteliek Mgr. L. Dúckej, Mgr. M. Idunkovej a Mgr. B. Blinovej.
OKTÓBER 2021
Halloween English
Vyučujúci: PaedDr. Ivana Hlocká
Halloween je keltský sviatok, ktorým Kelti oslavovali ukončenie leta a začiatok zimy a ďakovali za úrodu. Verili, že dokážu odohnať zlých duchov. Každý rok sa Halloween oslavuje v noci 31. októbra. Kostýmy, masky, školské oslavy, či vyrezávanie tekvíc sú jeho typickými znakmi.
Keďže súčasná situácia nedovoľuje , aby si žiaci užili Halloweensku party, hodiny anglického jazyka sú výbornou príležitosťou na oboznámenie sa s týmto dňom. Naši žiaci si rozšírili svoju slovnú zásobu vypracovaním pracovných listov, piataci spájali obrázky a hľadali slovíčka, no zvládli podobne ako aj šiestaci či siedmaci podľa pokynov ozdobiť strašidelný dom.
Porozprávali sme sa aj o slovenských sviatkoch – Sviatku všetkých svätých a Pamiatke zosnulých. Naše sviatky majú iný spôsob slávenia, sú pokojným obdobím, keď si v tichosti s láskou zaspomíname na našich blízkych.
Medzinárodný deň školských knižníc
Štvrtý októbrový pondelok je tradične vyhlásený za Medzinárodný deň školských knižníc. Knižnice majú vo vzdelávaní deti významné miesto. 25.10.2021 sme si vyučovanie spríjemnili zaujímavými aktivitami v knižnici.
Žiaci 6. ročníka si zahrali populárnu hru ACTIVITY, kde hádali literárnu postavu alebo literárne dielo, ktoré žiaci buď opísali, alebo znázornili len pomocou mimiky a gestikulácie.
Žiaci 5. a 7. ročníka mali za úlohu znázorniť svoju obľúbenú knihu alebo knižnú postavu.
So žiakmi 9.ročníka sme diskutovali o význame kníh v ich živote, o obľúbených autoroch a dielach, ktoré ich najviac ovplyvnili.
Tento deň sa niesol v duchu knižníc a literatúry, a práve týmto dňom sme sa snažili pripomenúť žiakom dôležitosť knihy. Dúfame, že v tomto školskom roku ich do našej knižnice zavíta čo najviac.
Stredoeurópsky deň stromov
Vyučujúci: Mgr. Miroslav Stýskal
20. október je vyhlásený za Stredoeurópsky deň stromov. Pri tejto príležitosti sme sa rozhodli zlepšiť u žiakov vedomosti o lesných porastoch v okolí Zlatník a živočíchoch, ktoré tu žijú. Našim cieľom bolo zvýšiť enviromentálne povedomie žiakov, viesť ich k tomu, aby si uvedomili význam lesov pre náš život a okolitú prírodu chránili. So žiakmi 2. stupňa sme navštívili LS Kulháň - Náučný chodník. Na informačných tabuliach sa žiaci dozvedeli základné informácie o lesníckej činnosti, funkciách lesa, jeho význame, zásadách správania sa v lese i o nebezpečenstvách, ktoré ľuďom v lese hrozia a tiež o histórii tejto oblasti. Prechádzka náučným chodníkom bola príjemným relaxom, pri ktorom žiaci naviac získali rôzne informácie o lesoch, o ich význame, živote, pôvode i ochrane, ktoré neskôr využili v projektoch na hodinách biológie.
Svetový deň umývania rúk
Vyučujúci: PaedDr. Ivana Hlocká
Každoročne si 15. októbra pripomíname Svetový deň umývania rúk, ktorý vyhlásil a podporuje UNICEF už od roku 2008. Deň je výzvou na zlepšenie hygieny rúk a zvýšenie povedomia o význame správneho a hlavne pravidelného umývania rúk mydlom. Umývanie rúk je najjednoduchší spôsob, ako zabrániť vzniku a šíreniu infekcií. Vedeli ste, že až 80% baktérií sa prenáša dotykom?
O význame umývania rúk sme sa rozprávali aj na hodine etickej výchovy, na ktorej žiaci prakticky ukázali správny postup umývania rúk a následne vytvorili pekné plagáty.
Návšteva včelára
Vyučujúci: Mgr. Monika Idunková
Ako to v úli vyzerá, podľa čoho spoznáme členov včelieho spoločenstva a iné zaujímavosti sa chceli dozvedieť žiaci ŠKD nielen z encyklopédie, ale aj na vlastné oči a uši. Hovorí sa , že lepšie je raz vidieť, ako sto krát počuť. 13. októbra 2021 navštívili družinári pána včelára Mgr. Kamila Ďaďu, mimochodom bývalého učiteľa z našej školy, ktorý sa už dlhé roky venuje včeláreniu. Svoje skúsenosti veľmi rád a trpezlivo odovzdával deťom, tak ako bol naučený počas celoživotnej pedagogickej praxe.
Deti mohli na včelnici naživo pozorovať starostlivosť o včielky, dozvedeli sa mnoho zaujímavých faktov o tomto významnom a nenahraditeľnom živočíchovi, ktorý si zasluhuje právom obrovskú pozornosť. Pán Ďaďo deťom so zanietením vyrozprával všetko o živote včiel aj o výrobe včelích produktov.
Na záver sa chceme srdečne poďakovať za čas, ktorý si pán včelár pre naše deti našiel, za jeho múdre slová a láskavý prístup. Už teraz sa tešíme na ďalšie stretnutie. Pripájame aj zopár záberov z vydarenej akcie:
Úroda v našom vestibule
Vyučujúci: Ing. Ingrid Sitárová
Na predmete Technika sa žiaci 5. až 9.ročníka aktívne zapojili do takéhoto skrášlenia. V týždni od 11.10. do 14.10.postupne prinášali plody zo svojich záhrad a takto to dopadlo. Všetkým patrí veľká vďaka.
SEPTEMBER 2021
Pasovanie čitateľov
Vyučujúci: Mgr. Beáta Punová
Dňa 28. septembra sa v školskej knižnici uskutočnilo pasovanie nových čitateľov. Zúčastnili sa jej žiaci 3. ročníka. Žiaci sa oboznámili s pravidlami školskej knižnice, taktiež zistili, ako sa k zapožičaným knihám majú správať. Svoj súhlas s pravidlami spečatili podpisom do Pečatnej listiny. Na záver si mohli prevziať svoje prvé záložky do knihy spolu s novými knihami. Žiaci ich s veľkou radosťou prijali a vyjadrili presvedčenie, že do knižnice budú chodiť často.
Záchrana ľudského života
Vyučujúci: Mgr. Monika Idunková
Záchrana ľudského života, poskytovanie prvej pomoci, vedieť pomôcť kamarátovi, súrodencovi , rodičom , či neznámemu človeku- táto téma rezonovala v piatok 17.9.2021 medzi deťmi našej školy na netradičnom mieste a tým bolo - Požiarna zbrojnica obce Zlatníky.
Kto iní, ako práve príslušníci požiarnej ochrany by mali prví vedieť poskytnúť prvú pomoc. A že je to naozaj tak ,nás presvedčil pán Ladislav Baček, veliteľ dobrovoľných hasičov, ktorý nám zaujímavo porozprával o základoch poskytovania prvej pomoci, ale tiež aj ochrane pred požiarmi a o zásahoch pri požiaroch.
Počas popoludnia sme sa dozvedeli ako mame postupovať v prípade, že nájdeme zraneného človeka alebo sme sami zranení, čo robiť pri krvácaní, ako reagovať v rôznych situáciách.
Pre deti bolo veľmi zaujímavé, keď mali možnosť vidieť použitie defibrilátora v praxi spolu s priložením kyslíkovej masky.
Avšak najväčším zážitkom pre deti bola prehliadka požiarnej zbrojnice sprevádzaná ozajstným hasičom. Vidieť a sedieť v hasičskom aute, obliecť si neoprénový odev, vyskúšať ťažký hasičský kabát a veľa ďalšieho obohatilo ich životy o prekrásne zážitky.
Veľké poďakovanie patrí dobrovoľnému hasičovi pánovi Ladislavovi Bačekovi za zaujímavé popoludnie.