V piatom ročníku sa žiaci prvýkrát stretávajú s novým predmetom – dejepisom. Spolu objavujeme, že história nie sú len letopočty a udalosti, ale najmä zaujímavé príbehy ľudí, miest a každodenného života.
Na úvod sme sa venovali rozdeleniu ľudských dejín a učili sa určovať storočia, aby žiaci získali základnú orientáciu v čase. Svoje poznatky si prehlbovali aj cez projekty o zvykoch a tradíciách v rodine, vďaka čomu si uvedomili prepojenie vlastnej minulosti s dejinami ako takými.
Počas dejepisnej vychádzky sme navštívili miestny cintorín, kde sa piataci učili rozlišovať medzi pomníkom a pamätníkom a všímať si, čo všetko nám môže okolie prezradiť o minulosti.
V triede pracovali aj s rôznymi historickými prameňmi, ktoré spoločne triedili a diskutovali o tom, aké informácie nám jednotlivé pramene poskytujú. Tematický celok sme si následne upevnili hravou aktivitou so „spájačkou“ a kvízom na interaktívnej tabuli.
Naša práca vyvrcholila tvorbou projektov o remeslách, pri ktorých deti spoznávali, ako sa žilo a pracovalo v minulosti a čo všetko sa z tradičných remesiel zachovalo dodnes.
Piataci tak postupne objavujú, že dejepis je dobrodružná cesta do minulosti, ktorá nás učí porozumieť prítomnosti.
Vyučujúci: PaedDr. Ivana Hlocká