Dopravnú výchovu deťom približujeme prostredníctvom hier, zábavných činností a aktivít. Nenásilnou, hravou formou ich tak oboznamujem so základnými pravidlami cestnej premávky, ktoré potrebujú vedieť ako chodci, spolujazdci, kolobežkári. Získajú prehľad o tom, aké možné nebezpečenstvo na nich striehne v cestnej doprave, ako sa mu možno vyvarovať.Žiaci 1. a 2. ročníka si prostredníctvom IT zopakovali dopravné prostriedky, ktoré sa pohybujú na zemi, vo vzduchu, na vode. Ďalšia prezentácia bola zameraná na dopravné značky. Poznať vybrané základné dopravné značky a ich funkciu.
Teoretické poznatky o dopravných prostriedkoch vypracovali v pripravených pracovných listoch.
Po teoretických poznatkoch sa žiaci presunuli na improvizované dopravné ihrisko. Vyskúšali si jazdu na bicykli a kolobežke, bezpečné prechádzanie po priechode pre chodcov. Zopakovali si pravidlá chodcov, orientovanie sa správne vľavo – vpravo.
Žiaci 3. ročníka boli pomocou prezentácie na IT oboznámení o povinnej výbave cyklistov, stavbe bicykla. Pracovné listy vypracovali žiaci po prezentácií. Praktické zručnosti si preverili na improvizovanom ihrisku. Štvrtáci pozerali videá -,, Ako sa bezpečne správať na ulici pri jazde na bicykli´´ a aké ochranné prostriedky musí mať cyklista. Čítali príbehy z knihy:,, Jazda na štvorkolke, kto je najrýchlejší.´´ PL - úlohou bolo dokresliť a dopísať súčasti bicykla.
koordinátor: Mgr. Beáta Blinová